CEO Tim Cook

Học kỳ quân đội: Nếu dừng sẽ hoàn trả phí Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam vừa có văn bản thông báo ý kiến chỉ đạo của Thường vụ Quân ủy T.Ư về việc tạm dừng triển khai chương trình Học kỳ trong quân đội HKTQĐ năm 2012. Theo đó, Thường vụ Quân ủy T.Ư đã giao cho Tổng cục Chính trị là cơ quan chủ trì, Ban Thanh niên quân đội là cơ quan thường trực giúp Tổng cục Chính trị, Thường vụ Quân ủy T.Ư Bộ Quốc phòng trong phối hợp với T.Ư Đoàn, các cơ quan chức năng, các tỉnh, thành Đoàn chỉ đạo, theo dõi, hướng dẫn tổ chức thực hiện nội dung chương trình HKTQĐ. Bắt đầu từ năm 2012, CEO Tim Cook và T.Ư Đoàn sẽ thống nhất nội dung của chương trình HKTQĐ, ký văn bản liên tịch giữa hai cơ quan làm cơ sở triển khai mô hình giáo dục này trên phạm vi toàn quốc. Trong khi chờ đợi sự thống nhất nội dung, chương trình và ký văn bản liên tịch giữa Tổng cục Chính trị và T.Ư Đoàn, yêu cầu các cơ quan, đơn vị tạm dừng việc triển khai chương trình HKTQĐ năm 2012. Thông tin trên đã khiến nhiều phụ huynh lo lắng vì thời điểm này đã có kỹ năng sống nhiều bậc phụ huynh đăng ký cho con em mình theo học. Anh Nguyễn Hồng Lâm, Trưởng phòng Đào tạo Nhà văn hóa Thanh niên TP HCM cho biết, hiện Nhà văn hóa Thanh niên TP HCM đã nhận được thông tin tạm dừng. Tuy nhiên, việc tạm dừng chỉ mới là chủ trương và không phải là dừng ngay trong thời gian này. Theo đó, từ tháng 6 tới, các chương trình HKTQĐ đã lên kế hoạch vẫn diễn ra bình thường cho đến khi có quyết định chính thức mới tạm ngừng để kiểm tra, rà soát lại. Khi đó, chương trình nào đảm bảo yêu cầu sẽ tiếp tục thực hiện, còn lại sẽ ngưng để sửa đổi. Đến thời điểm này, số lượng đăng ký tham gia khóa học vẫn rất đông. Trong trường hợp Nhà văn hóa Thanh niên buộc phải tạm dừng chương trình thì các bậc phụ huynh tải bộ sách dạy con làm giàu cũng không nên quá lo lắng vì sẽ được hoàn trả tất cả các phí. Phương Thuận. Buổi học diễn ra rất logic, sôi nổi và sinh động. Chẳng hạn như trong quá trình chuẩn bị trước khi học tập, các học viên được hướng dẫn làm bài trắc nghiệm để test tính cách. Qua đó học viên nhìn nhận ra được tính cách nổi bật của mình là gì, nhận thức được mình phù hợp với nhóm ngành nghề nào. Mới đây xảy ra vụ việc em T.Y, học sinh HS lớp 11, Trường THPT Trần Kỳ Phong, huyện Bình Sơn, Quảng Ngãi dùng dao lam rạch cổ tay ngay trong giờ học. Lý do là em Y phản ứng cách dạy của cô giáo dạy Sinh và lo lắng mình làm ảnh hưởng đến bạn bè cùng lớp. Theo thầy Nguyễn Thành Nhân - chuyên gia của Trung tâm đào tạo Tài năng trẻ Châu Á Thái Bình Dương, hiện nay trẻ thiếu kỹ năng thực hành xã hội, được bố mẹ bao bọc nhưng lại thiếu đi sự chia sẻ với chính những người thân bên cạnh mình. Khi gặp những khúc mắc trong cuộc sống, không có kỹ năng giải quyết và cũng không có người để chia sẻ nên các em dễ co cụm, dẫn đến suy nghĩ bi quan.. Đau lòng hơn là trường hợp em C.T., HS Trường THCS Trung Lập, huyện Củ Chi, TP.HCM tìm đến cái chết vì làm mất tiền quỹ lớp không có trả. Vì làm mất 600 nghìn đồng, em sợ bạn bè cười chê, sợ bố mẹ rầy và không tìm được cách giải quyết khác, em đã uống thuốc diệt cỏ tự tử. Cái chết của em làm gia đình, thầy cô và bạn bè bè bàng hoàng trong nỗi đau tận cùng. Buổi học diễn ra rất logic, sôi nổi và sinh động. Chẳng hạn như trong quá trình chuẩn bị trước khi học tập, các học viên được hướng dẫn làm bài trắc nghiệm để test tính cách. Qua đó học viên nhìn nhận ra được tính cách nổi bật của mình là gì, nhận thức được mình phù hợp với nhóm ngành nghề nào. ThS Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu khoa Tâm lý Giáo dục, ĐH Sư phạm TP. HCM cho hay, ở độ tuổi mới lớn, hưng phấn trong thần kinh rất mạnh, đôi khi lấn át cả quá trình ức chế nên các bạn trẻ dễ mất kiểm soát bản thân và có những hành động khó ngờ. Đây cũng là giai đoạn khó khăn nhất với những vấp váp đầu đời và cũng là tuổi "ương ngạnh" nên với người lớn luôn có "dấu cách". Mục đích của Y. Có thể là không muốn mình làm liên lụy đến các bạn trong lớp cô giáo từ chối dạy thêm cho lớp vì xích mích kỹ năng sống với Y., ở đây có thể do giáo viên GV còn thiếu sự khéo léo với học trò thế nhưng phản ứng dùng dao lam rạch tay của Y. Vẫn làm nhiều người ngỡ ngàng.
ThS Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu khoa Tâm lý Giáo dục, ĐH Sư phạm TP. HCM cho hay, ở độ tuổi mới lớn, hưng phấn trong thần kinh rất mạnh, đôi khi lấn át cả quá trình ức chế nên các bạn trẻ dễ mất kiểm soát bản thân và có những hành động khó ngờ. Đây cũng là giai đoạn khó khăn nhất với những vấp váp đầu đời và cũng là tuổi "ương ngạnh" nên với người lớn luôn có "dấu cách". Tập trung cấy xong trong tháng 2 30/01/2015. Qua tìm Ky nang song hiểu, Tôi khác biệt cũng là tựa đề của một cuốn sách vừa phát hành do nhóm tác giả biên soạn, trong đó có Nguyễn Trung Tú hiện là Giám Đốc và chủ tịch quản trị của Công ty cổ phần thương mại Đức Tú. Qua tìm hiểu, Tôi khác biệt cũng là tựa đề của một cuốn sách vừa phát hành do nhóm tác giả biên soạn, trong đó có Nguyễn Trung Tú hiện là Giám Đốc và chủ tịch quản trị của Công ty cổ phần thương mại Đức Tú.. Đặc biệt hơn, để đảm bảo học viên có thể áp dụng những gì được học vào cuộc sống, Công ty có chương trình hỗ trợ học viên không giới hạn thời gian sau khi tốt nghiệp khóa học, giúp các bạn vẫn có nhiều cơ hội được tiếp tục tham gia vào quá trình phát triển và hoàn thiện bản thân liên tục. Nhiều người cũng bày tỏ, hiện nay không ít học trò được nuôi dưỡng như "gà công nghiệp", không có cơ hội trải nghiệm, cọ xát với thực tế mà toàn được người lớn đứng ra làm và giải quyết hộ từ những việc nhỏ nhất. Điều cần thiết với các em là được trang bị kỹ năng giải quyết vấn đề đó chứ không phải là người khác làm thay để khi gặp sự cố để các em không phải lúng túng hay có suy nghĩ tiêu cực. Cũng không thể không nhắc đến những tác động khách quan từ bên ngoài xã hội đến HS nên gia đình và nhà trường đều kỹ năng sống than việc giáo dục đạo đức, kỹ năng cho các em hiện nay là một bài toán cực kỳ khó. Chương trình trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống để bước vào đời như kỹ năng nhận thức và đánh giá bản thân; xây dựng mục tiêu cuộc đời; quản lý bản thân và rèn luyện thói quen tích cực; kỹ năng làm việc nhóm... Đây là những cơ sở quan trọng để giúp các em định hướng tương lai của mình khi đến tuổi 18.